“문화 감수성도 길러질 수 있습니다”

다음세대재단이 구글닷오알지의 후원으로 진행된 ‘다이버서티 코리아(Diversity Korea) 프로젝트’에 대한 ‘2018 다이버서티 코리아 교육 프로그램의 효과와 향후 과제에 관한 연구’ 결과에 따르면 문화다양성 교육에 참여한 학생은 비교집단에 비해 문화다양성에 대한 이해도와 태도에 있어서 개선된 결과를 보였습니다.

다음세대재단이 문화다양성 감수성 향상을 목적으로 진행해온 다이버서티 코리아 프로젝트는 구글의 자선 활동과 사회 혁신을 담당하고 있는 구글닷오알지의 후원을 통해 지난 2017년 9월부터 18개월 간 진행됐습니다.

다이버서티 코리아 프로젝트는 성별, 인종, 국적 등 다양한 문화적 배경을 가진 사회구성원이 증가하는 한국 사회에서 학생들이 다양성의 가치에서 문화적 창의력과 사회적 역동성의 원천을 발견할 수 있도록 문화다양성 교육을 제공해왔습니다.

지난 1월 진행된 ‘2018 더이버서티 코리아 교육 프로그램의 효과와 향후 과제에 관한 연구 (서울대 여성연구소 황정미 책임연구원, 최기자 공동연구원)’는 더이버서티 코리아 프로젝트에 참가한 초등학생, 교사 및 문화다양성 감수성 테스트에 참가한 일반인 6000여 명을 대상으로 문화다양성 인식 정도와 프로그램의 효과성 분석을 위해 진행됐다.

문화다양성 교육에 참여한 초등학생(111명)은 문화다양성 감수성 테스트에 참가한 일반 초등학생(2779명)과 초기 점수에서 큰 격차를 보이지 않았으나 교육 이수 2개월 이후에는 교육에 참가한 집단의 총점이 이전보다 10% 향상됐다고 합니다.

또 교육에 참여한 학생들과 같은 학교에 재학하는 학생들(비교집단 107명)의 점수를 같은 방법으로 조사한 결과 참여집단의 총점은 교육을 받지 않은 비교집단보다 높아졌을 뿐만 아니라 정서와 행동 요인에서 참여집단의 태도가 유의미하게 개선되는 것으로 나타났습니다.

다이버서티 코리아 프로젝트가 제공한 문화다양성 교사 연수 프로그램에 참여한 교사를 대상으로 한 조사에서는 문화다양성 교육의 필요성에 대한 공통된 의견을 확인할 수 있었습니다.

문화다양성이 우리 사회와 특히 학교 교육에 꼭 필요하다는 데 응답자 중 98.3%가 동의했고특히 “매우 그렇다”는 강한 동의가 81.4%로 상당히 높게 나타났습니다.

또 연수 이후 문화다양성에 대한 교사 개인의 관심도 증가했다는 긍정적인 결과도 확인할 수 있었습니다.

연구를 진행한 서울대 여성연구소 황정미 연구원은 “글로벌 시대인 만큼 외국어나 외국문화에 관한 지식과 정보가 넘쳐나지만 문화적 차이를 이해하고 공감하는 능력이 그만큼 확대되고 있는가를 반문해야 하는 시기”라며 “다이버서티 코리아 프로젝트는 다양성에 공감하며 차이와 공존의 가치를 이해하는 미래의 시민들을 길러내기 위해서는 문화다양성 콘텐츠를 활용한 교육이 더 이른 시기에 교사를 통해 체계적으로 실시되어야 함을 잘 보여주는 사례”라고 분석했습니다.

다음세대재단은 다이버서티 프로젝트를 통해 교육 사회 전반에 다양성의 가치를 전하기 위해 학생과 교사를 대상으로 그림동화 애니메이션 제작, 문화다양성 교육 프로그램 운영, 문화다양성 감수성 테스트 개발 등 온라인 및 오프라인에서 다양한 활동을 전개해왔습니다.

문화다양성 그림동화(ollybolly.org)는 한국의 어린이들이 쉽게 접할 수 없었던 다양성 주제의 이야기를 자연스럽게 접하면서 차별, 인권, 평화 등에 대해 고민해볼 수 있도록 기획됐습니다.

문화다양성 그림동화는 새롭게 오픈한 웹사이트를 통해 애니메이션으로 제공됐으며 지난해에는 다문화, 성소수자, 인권, 평화, 세대 등을 주제로 한 그림동화 22편이 추가됐습니다.

프로젝트가 진행된 18개월 동안 총 10만 명 이상의 사용자가 문화다양성 그림동화 웹사이트(ollybolly.org)를 방문했으며 유튜브 영상 조회수는 20만 회 이상을 기록했습니다.

다음세대재단은 문화다양성 그림동화를 활용해 전국의 초등학생 약 6000여 명을 대상으로 다문화, 인권, 장애, 공존, 평화 등에 대한 이해를 높이는 문화다양성 교육 프로그램을 진행했습니다.

다음세대재단은 문화다양성 교육 웹사이트(edu.ollybolly.org)를 개설해 교사들이 활용할 수 있는 문화다양성 교육 자료를 제공했습니다. 또 서울, 인천, 부산 등 전국 600여 명의 교사와 함께 문화다양성에 대한 이해를 돕고 학교에서 문화다양성 수업을 실행할 수 있도록 이론, 사례 등의 노하우를 공유하는 ‘문화다양성 교육 교사직무연수’ 실시했고 문화다양성 및 교육 스터디와 관련 연구를 진행하는 ‘문화다양성 교사연구회’를 운영했습니다.

이 밖에도 문화다양성 그림동화를 소재로 교과 과정과 연계한 ‘문화다양성 교육자료’ 80여 편 개발 등이 활발히 진행됐습니다.

다음세대재단은 학교 안에서 문화다양성에 대한 관심을 높이기 위해 ‘문화다양성 감수성 테스트'를 진행할 수 있는 웹사이트(test.ollybolly.org)를 개설했습니다. 교육자와 학생의 연령에 맞게 초등학생용 테스트와 14세 이상 사용자용 테스트 중 선택하여 셀프 테스트를 할 수 있도록 지원했습니다. 현재까지 초등학생용 및 14세 이상 사용자용 테스트에 총 8천여 건에 가까운 응답이 기록됐습니다.

다음세대재단 방대욱 대표이사는 “이번 프로젝트를 통해 교육 현장에서 문화다양성 프로그램이 가져오는 효과성과 필요성을 확인할 수 있었다”며 “이번 프로젝트를 발판 삼아 앞으로도 다양성의 가치가 존중 받는 한국 사회를 만들기 위해 지속적인 교육 생태계를 구축하기 위해 노력하겠다”고 말했습니다.